Bienvenidos estudiantes del grado quinto
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EVIDENCIAS
DE APRENDIZAJE |
SEMANAS
DE DESARROLLO |
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Nro |
Fecha |
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Reconoce los beneficios de la actividad física |
1 |
Enero
25-29 |
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Ejecuta ejercicios donde
desarrolle capacidades coordinativa básicas |
2 |
Febrero
1-5 |
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Ejecuta ejercicios de coordinación, equilibrtio y rítmo |
3-4 |
Febrero
8-19 |
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Ejecuta ejercicios de coordinación viso-manual (ojo-mano) y viso-pédica
(ojo-pie) |
5-6 |
Febrero
22 marzo 5 |
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Manipula objetos siguiendo instrucciones dadas |
7 |
Marzo 8-12 |
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Ejecuta ejercicios que involucran formación postural en diferentes
prácticas y modalidades gimnásticas |
8 |
Marzo
15-19 |
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Ejecuta ejercicios que involucran formación postural en diferentes
prácticas y modalidades gimnásticas |
9 |
Marzo23-26 |
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Ejecuta ejercicios que involucran capacidades físicas específicas a
nivel individual y grupal |
10 |
Abril
5-9 |
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Reconoce la importancia de la alimentación, hidratación, trastornos
alimenticios |
11 |
Abril
12-16 |
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Hace uso adecuado y responsable del tiempo libre. Ejecuta ejercicios de
velocidad y resistencia. |
12 |
Abril19-23 |
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Ejecuta ejercicios que involucran momentos de la actividad física:
calentamiento, desarrollo y recuperación |
13-14 |
Abril
26 mayo 7 |
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Ejecuta test físico que involucra ejercicios de resistencia, velocidad
y fuerza |
15-16 |
Mayo 10-21 |
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Reconoce condiciones individuales y grupales |
17 |
Mayo24-28 |
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Reconoce su desempeño teniendo en cuenta superación, perseverancia y
cooperación |
18 |
Mayo 31 junio 4 |
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Ejecuta ejercicios que involucran variaciones en la respiración |
19 |
Junio 8-11 |
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Reconoce reglas sencillas en predeportivos |
20 |
Junio 15-18 |
Sugerencias para desarrollar el blog
en el
cuaderno
Copiar el número de la semana, la fecha de realización y
el título de la semana, luego desarrollar el proceso propuesto.
Copiar los títulos y las palabras importantes o
resaltadas con lápiz rojo, los demás conceptos con lápiz negro.
Copiar todo el contenido del blog sin imprimir dibujos ni
tablas.
Realizar en el cuaderno todas las actividades propuestas
en forma organizada y con buena letra.
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